Game menyambut hari kemerdekaan RI

UNDANGAN ACARA FORMULASI DI SDN 2 PURWOKERTO KIDUL

Untuk pengurus formulasi kabupaten banyumas sudilah kiranya njenengan hadir dengan membawa laptop pada acara “Upgrading Pengurus Formulasi Kab. Banymas” yang akan dilaksanakan pada hari sabtu tanggal 13 April 2013, pukul 13.30-16.00 di SD 2 Purwokerto Kidul ( denah ada pd gambar terlampir)
Agenda acara : Pelatihan Macro media Flash & Rakor pengurus formulasi kabupaten banyumas

Shared from ShareSWF.com – Upload & Share your Flash Animations

Uploaded on ShareSWF.com by rachit | Upload your own Flash Animation

Dua Cara Jual Game Edukasi

Suatu pagi di bulan Januari 2013  saya melihat ada yang berbeda dari game-game saya yang saya beri iklan di mochimedia. Jika biasanya saya melihat iklan dari game saya berasal dari luar negeri. Sekarang saya melihat iklan dari Downy, Pantene, SK-II, Ambi Pur  yang berbahasa Indonesia. Dulu saya juga pernah melihat iklan yang berbahasa Indonesia pada game saya namun beberapa bulan ini tidak muncul dan sekarang saya melihatnya lagi.

Iklan dari Indonesia menurut saya merupakan pertanda baik bagi para developer game maupun developer produk multimedia lainnya di Indonesia. Kalau para pengiklan di negara kita biasanya menggunakan media televisi, surat kabar, radio dan   website namun dewasa ini para pengiklan di negara kita juga menggunakan media game online. Dan adanya pengiklan dari  Indonesia yang beriklan di game online berarti sang pengiklan mempercayai bahwa game online telah di konsumsi secara masal  di Negara Kira.

Hal ini merupakan harapan baik bagi para developer game dan produk multimedia lainya. Jika dahulu pada awal kemunculannya  untuk mendapatkan uang game dan produk multimedia dijual ke konsumen dalam bentuk CD, kini untuk ongkos produksi, pengembangan dan laba tentunya bisa di peroleh melalui iklan. Jadi sekarang ini penjualan game minimal  ada dua cara, yang pertama ,produk dijual dan dana datangnya dari si pembeli yang sekaligus si pemakai, yang kedua produk diberi iklan dan dana datangnya dari si pengiklan , disini  pemakai bebas memakai secara gratis. Game nampaknya sudah seperti  seperti acara televisi. Dewasa ini ada pengelola penyiaran televisi yang memperoleh pemasukan dari pengiklan dan ada pula  pengelola penyiaran televisi yang memperoleh pemasukan dari pelanggan siarannya.

Sekarang tinggal bagaimana aksi dari para developer game edukasi. Paling tidak game edukasi bisa menghasilkan uang dari dijual ke komsumen secara langsung ataupun di beri iklan.Untuk  menjual dengan dau cara tersebut mempunyai strategi  sendiri-sendiri. Dua cara tersebut juga butuh karakter produk game yang berbeda. Tapi yang jelas apapun caranya mengembangkan game edukasi dan menjualnya banyak manfaatnya.

village adventure

———

———

Game Menembak Bilangan Prima

————–

Game ini merupakan game edukasi bergenre shooting. Anda dapat memasang game ini di blog/web anda dengan mengkopi kode HTML di bawah ini dan di embed di blog/web anda.

——-

New Zealand Maret 2012

——-

——-

——–

——-

——-

——

——-

Hasil Kompetisi Microsoft National Innovative Teachers 2011

Microsoft telah mengumumkan hasil Kompetisi Microsoft National Innovative Teachers 2011 di Taman Pintar Yogyakarata. Microsoft National Innovative Teachers merupakan program kerjasama Microsoft Indonesia dengan Badan Pengembangan SDM Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Inovasi-inovasi yang muncul dalam ICT Based Learning diantaranya berupa implementasi  Multimedia Pembelajaran Inovatif (MPI) yang lebih modern dari sekedar media pembelajaran konvensional dan membawa nafas kehidupan baru dalam penyelenggaraan pendidikan. MPI yang  sering disebut dengan CD Interaktif tersebut merupakan sumber  belajar yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam proses pembelajaran mandiri yang berisi satu topik sajian yang utuh dari standar kompetensi dan kompetensi dasar tertentu yang dikembangkan dengan menggunakan berbagai software aplikasi. Berbagai penelitian hampir selalu menyebutkan bahwa kegiatan ini  berdampak postif  pada proses pembelajaran dengan adanya kemudahan bagi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran dan kemudahan bagi siswa menyerap materi pelajaran.

Kompetisi ini menantang para guru di seluruh Indonesia untuk membuat materi pendidikan inovatif berbasis TIK, yang digabungkan dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk membuat praktek terbaik yang dapat dinikmati para pelajar dan bermanfaat bagi program pengajaran. Terdapat 4 kategori dalam kompetisi ini, yaitu Most Creative, Most Innovative, Most Original, dan Most Edutaining.

Dari 80 lebih peserta Kompetisi ini, dewan juri telah menyeleksi sebanyak 15 finalis Para finalis tersebut adalah :

Dari 15 finalis tersebut diambil 4 pemenang, yang selanjutnya para pemenang akan akan berpartisipasi dalam Microsoft Partners in Learning Asia Forum 2012 di Auckland, New Zealand. Para guru pun akan berhubungan dan berkolaborasi dengan para kolega dari negara di Asia Pasifik, mereka adalah, Argo Suseno, Estu Pitarto, Dodik Isdiyantoro, Nura Uma Annisa.

Selain acara pengumuman pemenang Kompetisi Microsoft National Innovative Teachers 2011 acara yang tidak kalah seru adalah Launching Booth Corner Microsoft di Taman Pintar. Mirosoft juga ikut andil dalam melengkapi wahana pembelajaran dan wisata yang sudah ada di Taman Pintar Yogyakarta, yaitu wahana baru Zona Teknologi dan Informasi.

Zona teknologi informasi dan komunikasi yang dikembangkan Microsoft Indonesia dan Pemkot Yogyakarta ini merupakan pusat ilmu pengetahuan. Komunitas pengunjung bisa mendapatkan berbagai pengalaman aktivitas interaktif dan mencoba teknologi dan bisa memotivasi diri

Kepada rekan rekan guru yang lain yang belum menjadi juara untuk tetap berkarya dan berinovasi dalam pembelajaran..

” LET’S SHARE AND GROW TOGETHER!!”

(oleh Fauzan A Mahanani )

Link Nilai Akhlak Kelas VI

———

https://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=e1e5f6b154bf558f&resid=E1E5F6B154BF558F!117&parid=root

—-

Mengkaji Game Edukatif (bagian 1)

Game edukatif merupakan  salah satu media pembelajaran bagi proses belajar mengajar. Pada kesempatan ini saya mencoba menulis berdasar pemikiran dan fakta yang saya temukan bagaimana seharusnya game edukatif dibuat agar efektif  untuk belajar anak. Mungkin yang menjadi alasan pertama game edukatif itu efektif untuk belajar anak adalah faktor daya tarik.

Game Edukatif kalau bolaeh saya ibaratkan seperti sajian makanan untuk anak. Anak  tersebut mau makan makanan itu dengan lahap tentu saja jika makanan tersebut enak. Begitu juga dengan game. Anak akan bermain dengan antusias jika game tersebut menaraik dengannya. Belum tentu anak akan langsung tertarik  belajar dengan game edukatif. Jika game itu kurang menarik  anaka hanya akan menyimaknya sesaat kemudian konsentrasi mereka berkurang. Lebih-lebih jika game itu digunakan untuk belajar anak secara mandiri di rumah. Jika game itu kurang menarik anak tersebut paling hanya memainkannya sebentar kemudian beralih ke kegiatan lain.

Hal pertama yang mempengaruhi ketertarikan anak untuk memainkan game edukatif ialah konten game tersebut. Konten yang dekat dengan si anak akan lebih membuat menarik di banding konten yang bersifat umum.

 

Sebagai contoh, saya pernah membuat sebuah game yang saya sisipi video murid saya yang sedang mencetak gol, setelah melihat geme tersebut si anak langsung ingin memikikinya. Contoh yang lain anak saya yang berusia 3,5 tahun juga fokus sejenak ketika melihat game yang ternyata ada video saya dan dia.  (bersambung)

 

 

Dokumentasi Penerimaan Trophy

—-

—————

Pelaksanaan serta terima Trophy pemenang Lomba MPI, Blog Guru dan Blog Sekolah yang betepatan dengan hari Sumpah Pemuda yang jatuh pada tanggal 28 Oktober 2011. Piala diserahkan lansung oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Drs. Kunto Nugroho HP. M.Si yang bertempat di halaman Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah seusai upacara hari Sumpah Pemuda berlangsung. Kebetulan saya juara I Lomba MPI untuk tingkat SD/MI.